摘要
文章以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,从课程本身、学生学习、思政教学和教师育人责任四个方面阐述了"计量经济学"教学现状.并依据"计量经济学"课程特点和教学现状,提出"计量经济学"课程思政教学目标.最后,从教学团队、思政融入、教学方法、教学手段与管理机制五个方面提出"计量经济学"课程思政教学的实施路径.
基金项目
教育部2020年第一批产学合作育人项目(202002140008)
内蒙古财经大学2020年第一批次"课程思政"教学改革示范项目(202007)
内蒙古财经大学2019年研究生课程思政教学改革试点项目(201910)
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