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高阶能力导向的本科课程教学改革与实践研究——以"旅游营销策划"课程为例

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搭建以高阶能力为导向的本科课程改革框架，围绕以教学目标、教学内容、教学方法和教学评价为主的四大课程改革内容，利用线上、线下双渠道学习，校内、校外双导师教授和从理论、实践双角度评价的"3+2"课程改革实现方式来提升学生综合分析能力、问题解决能力和批判性思维，以"旅游营销策划"课程的改革实践为例，提升学生旅游策划高阶能力，为旅游行业提供应用型人才。

孙梦阳、王倩倩、蔡琪鑫

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北京联合大学,北京100101

高阶能力 本科课程改革 教学设计 旅游营销策划

北京联合大学教育教学研究与改革项目(校级项目)(2020)北京联合大学教学改革试点卓越教学项目(2021)

JJ2020Y020LDZYLY2021

2022

黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
年,卷(期)：2022.(8)
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