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智能冰壶机器人实践教学平台设计与建设

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面向国家新工科创新人才培养要求，人工智能与自动化复合专业亟需具有开放性、扩展性、兼容性和前瞻性的实践教学内容。研制智能冰壶机器人作为教学实验平台，为"自动控制理论""人工智能基础""数字图像处理"等课程补充实验教学内容，也将为新工科建设的"人工智能+X"复合专业的人才培养提供实践教学条件，提高实验教学项目的吸引力和教学有效度，促使高水平科研成果反哺实验教学。

姜宇、金晶、李丹丹

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哈尔滨工业大学,黑龙江哈尔滨150001

人工智能 冰壶机器人 自动化专业 实验教学

教育部新工科研究与实践项目(第二批)黑龙江省高等教育教学改革项目

E-XTYR20200617SJGY20200184

2022

黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
年,卷(期)：2022.(8)
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