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新工科船舶工业软件人才培养机制探索与实践

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文章以问卷调查方式完成国内有关高校、企业、研究院所对于学生培养的需求调研，深入揭示船舶工业软件人才培养的掣肘因素和障碍，并立足于哈尔滨工程大学"三海一核"的办学特色，以本科生培养为例，探索在新工科背景下的船舶工业软件人才培养机制，并提出具体建议与策略。

李丽洁、韩启龙、丁彤彤

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哈尔滨工程大学,黑龙江哈尔滨150009

船舶 工业软件 人才培养机制 新工科

教育部新工科研究与实践项目哈尔滨工程大学教学改革研究项目

E-JSJRJ20201314

2022

黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
年,卷(期)：2022.(8)
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