国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
国际学生辅导员角色定位研究
国际学生辅导员角色定位研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
国际学生辅导员是高校来华留学教育管理提质增效的关键力量。国际学生辅导员在实际工作中，存在着职业发展路径不清晰、岗位职责模糊、工作开展缺少支撑等问题，究其根本是角色定位不准确。明确国际学生辅导员角色定位有助于创新并完善大学文化教育方式，将人类命运共同体理念融于工作实践，推动国际学生人才培养。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王赛男
展开 >
作者单位：
浙江大学,浙江杭州310058
关键词：
来华留学教育
国际学生辅导员
角色定位
国际学生
基金：
浙江大学党建研究课题(2020)
项目编号：
出版年：
2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社
黑龙江教育(高教研究与评估版)
CHSSCD
影响因子：
0.587
ISSN：
1002-4107
年,卷(期)：
2022.
(8)
参考文献量
3
万方数据
维普
