黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(9) ：26-28.

宁夏高校易班"校本化"建设路径研究

蒋宇欢
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(9) ：26-28.
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宁夏高校易班"校本化"建设路径研究

蒋宇欢1
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作者信息

  • 1. 宁夏大学,宁夏银川750021
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摘要

易班是落实新时代高校学生网络思想政治教育工作的重要载体,推进易班"校本化"建设是易班可持续发展的必由之路.为了进一步推进宁夏高校易班"校本化"建设,文章在调研了高校易班"校本化"建设现况的基础上,分析了易班"校本化"建设的必要性和存在的问题,从"加强顶层设计,整合优质资源""完善管培机制,建设专业队伍""立足区情校情,打造特色品牌"三个方面提出了解决措施,初步提出了宁夏高校易班"校本化"建设路径.

关键词

宁夏高校/易班/校本化/建设路径

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基金项目

宁夏大学网络思政育人精品项目(理论研究类)(2022)(SZLL202201)

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
被引量3
参考文献量6
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