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上下融通内外兼修——从高校人事制度改革看教师队伍建设

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高校教师队伍建设极其复杂,需要建立指导思想统一、规章制度匹配、保障充分有力的一整套解决方案。文章通过分析院系层面和教师个体层面的典型案例,梳理人事制度改革的举措与成效,提出教师队伍建设的设想,为高等院校的深入改革和教师队伍建设提供经验和借鉴。

陈坦、杜林

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中央民族大学,北京100081

高等院校 教师 队伍建设 人事制度改革

中央民族大学自主科研项目(2021)

2021GLTS27

2022

黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子:0.587
ISSN:1002-4107
年,卷(期):2022.(9)
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