黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(9) ：45-47.

上下融通内外兼修——从高校人事制度改革看教师队伍建设

陈坦 杜林
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(9) ：45-47.
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上下融通内外兼修——从高校人事制度改革看教师队伍建设

陈坦 1杜林1
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作者信息

  • 1. 中央民族大学,北京100081
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摘要

高校教师队伍建设极其复杂,需要建立指导思想统一、规章制度匹配、保障充分有力的一整套解决方案.文章通过分析院系层面和教师个体层面的典型案例,梳理人事制度改革的举措与成效,提出教师队伍建设的设想,为高等院校的深入改革和教师队伍建设提供经验和借鉴.

关键词

高等院校/教师/队伍建设/人事制度改革

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基金项目

中央民族大学自主科研项目(2021)(2021GLTS27)

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
被引量1
参考文献量15
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