首页|"一流课程、两个引领、三大项目、四类竞赛"人才培养体系探索与实践

"一流课程、两个引领、三大项目、四类竞赛"人才培养体系探索与实践

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
文章提出以一流课程建设为基础，以课程思政和学生社团为价值引领，以产学合作协同育人、大学生创新创业、教师科研及生产等项目为支撑，以图学类、建筑信息模型类(BIM类)、力学类、结构设计类等学科竞赛为促进的"一流课程、两个引领、三大项目、四类竞赛"土建类专业创新人才培养体系。该培养体系可解决课程群知识体系的组织架构协调，课程、实践、竞赛、项目间有效融合，学生创新创业能力落地实践等问题，进而提升土建类专业人才培养质量，增强其就业核心竞争力。

吴明玉、裴金萍、杨秀娟

展开 >

西北农林科技大学,陕西杨凌712100

人才培养体系 创新能力 一流课程 学科竞赛

教育部产学合作协同育人项目(第二批)(2021)西北农林科技大学教学改革项目西北农林科技大学教学改革项目

202102160009JY2103101JY2103099

2022

黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
年,卷(期)：2022.(9)
  • 4
  • 4