黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(11) ：43-45.

"自动控制原理"课程思政元素的挖掘与融合

侯明哲 周彬 马明达
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(11) ：43-45.
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"自动控制原理"课程思政元素的挖掘与融合

侯明哲 1周彬 1马明达1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨工业大学,黑龙江哈尔滨150001
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摘要

课程思政是高校实现立德树人的重要教学手段.文章从"自动控制原理"课程的性质和特点入手,分析了"自动控制原理"课程思政建设的必要性,重点提炼了课程思政元素,进一步分析了典型教学案例,旨在为提高"自动控制原理"课程教学质量和深化教学改革,为实现立德树人的根本任务及提升学生的综合素养提供有益参考.

关键词

自动控制原理/课程思政/挖掘/融合

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出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
被引量1
参考文献量2
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