黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(11) ：60-62.

面向新工科的"电磁场理论"课程建设与实践

寇志伟 刘利强 王刚
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(11) ：60-62.
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面向新工科的"电磁场理论"课程建设与实践

寇志伟 1刘利强 1王刚1
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作者信息

  • 1. 内蒙古工业大学,内蒙古呼和浩特010051
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摘要

文章基于新工科的建设背景与内涵,研究了"电磁场理论"新工科课程的建设思路与实施模式.通过融入课程思政元素,强调工程导向理念,注重工程探究学习,强调场论分析思维,引入虚拟实验技术等方式构建了新工科课程的支撑体系,并且基于教育信息技术构建了四深融合的新工科课程教学实施模式.

关键词

电磁场理论/新工科/课程思政/工程导向/虚拟实验

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基金项目

教育部产学合作协同育人项目(第一批)(2021)(202101101022)

内蒙古工业大学新工科课程建设项目(NEC2020003)

内蒙古工业大学教育教学改革项目(2022247)

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
被引量4
参考文献量4
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