黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(11) ：63-65.

信息化手段与PBL教学模式在全英课程建设中的应用

梁锶 胡杰
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(11) ：63-65.
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信息化手段与PBL教学模式在全英课程建设中的应用

梁锶 1胡杰1
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  • 1. 陕西师范大学,陕西西安710119
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摘要

文章通过分析当前经济管理类专业全英课程中存在的普遍性问题,提出利用信息化教学手段及PBL教学模式探索经济管理类全英课程体系的构想,为提升经济管理类专业全英课程的教学质量提供课程建设思路.

关键词

信息化/PBL/全英课程/课程建设

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基金项目

国家级一流本科课程国际金融项目(2020)(2020131413)

陕西师范大学特色金课项目(2019)(41)

陕西师范大学全英教学课程建设项目(2017)()

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
参考文献量3
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