黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(11) ：72-75.

基于全面质量管理的研究生学位论文双盲评审方式选择与改进

姚远
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(11) ：72-75.
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基于全面质量管理的研究生学位论文双盲评审方式选择与改进

姚远1
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作者信息

  • 1. 北京建筑大学,北京100044
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摘要

在研究生教育质量内涵建设中,作为学位论文质量保障中一个重要环节,学位论文评审在评判论文质量,促进论文改进提升方面起着重要作用.在全面质量管理视角下,对当前研究生学位论文双盲评审方式进行分类,利用PDCA模型分析,提出改进策略,以期推进论文评审质量"螺旋式"上升,从而推动学位论文质量全面提升.

关键词

全面质量管理/双盲评审/PDCA/改进措施

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基金项目

北京建筑大学研究生教育教学质量提升项目(J2021004)

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
被引量2
参考文献量4
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