摘要
"以理服人"是对马克思主义教育传统的继承,体现了马克思主义理论传播的逻辑,是思想政治教育的基本方法.在具体教育实践中,通过对教育对象需要系统、情感系统和行为系统的分析,作用于教育对象的认知和情感领域,使"理"内化于心;通过对教育对象的理性选择和理性行为的内部矛盾与外部矛盾的分析,作用于教育对象的意志和行为领域,使"理"外化于行."理"对认知领域、情感领域、意志领域和行为领域的作用,空间并存、时间相继,相互依存、相互渗透,促成教育对象的理论认知、情感认同、意志力量和预期行为,是思想政治教育"以理服人"的实现路径.
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