首页|"双一流"建设背景下专业学位硕士研究生创新实践能力培养模式探究——以西南交通大学地质工程专业为例

"双一流"建设背景下专业学位硕士研究生创新实践能力培养模式探究——以西南交通大学地质工程专业为例

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在"双一流"建设背景下，创新实践能力培养在专业学位硕士研究生教育过程中作为人才培养质量评价的核心指标，是推动国家和地方人力资源结构优化，为国家培养一流人才的客观需求。文章结合新时期国家发展战略和行业发展趋势，对地质工程专业学位硕士研究生创新实践能力提升面临的新形势进行了分析，探讨了研究生创新实践能力培养现状亟待改进的举措，以西南交通大学为例，提出从培养模式、课程体系、师资队伍以及合作平台等方面进行创新改革，构建地质工程专业学位硕士研究生创新实践能力培养模式。

廖昕、赵晓彦、王静雅

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西南交通大学,四川 成都611756

地质工程 专业学位硕士研究生 创新实践能力 培养模式

四川省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目(2021-2023)西南交通大学学位与研究生教育改革项目(2020)学位与研究生教育改革项目(2022)

JG2021-752YJG4-2020-Y031YJG5-2022-Y028

2022

黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
年,卷(期)：2022.(12)
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