新工科背景下留学生专业课程改革——以"高等反应堆物理"课程为例

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：文章针对留学生教学中存在语言交流、基础薄弱、实践不足的问题，详细论述"高等反应堆物理"课程构建以三"1"教学模式、"物理+数学+计算机"实践模式、全过程考核模式、虚拟实验辅助模式为基础的"四位一体"课程过程化管理与考核体系。"四位一体"课程过程化管理与考核体系有利于培养符合未来发展的高质量留学生，同时为学校开展新工科相关专业课程改革提供参考。

作者：

郝琛、刘光皓、崔媛

展开 >

作者单位：

哈尔滨工程大学,黑龙江哈尔滨150001

关键词：

新工科高等反应堆物理留学生教学改革

基金：

黑龙江省高等教育教学改革研究项目哈尔滨工程大学研究生教育教学改革研究项目

项目编号：

SJGY20190143JG2021Y102

出版年：

2022

黑龙江教育(高教研究与评估版)

黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD

影响因子：0.587

ISSN：1002-4107

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量2