摘要
结合"双碳"目标要求,文章瞄准能源动力类学科发展方向,以能源与动力转型升级为契机,结合学科传统优势特色,探索以创新实践能力培养为导向的能源动力类实验教学模式.紧密结合行业前沿与学科教学科研实际情况,整合实验教学资源,改革实验教学方法,构建"科教融合,教赛融合"的实验教学模式,对探索培养学生的创新思维、科研素养以及实践能力有一定的参考价值.
基金项目
吉林大学本科教学改革研究项目(2021)(2021XYB091)
吉林大学实验技术项目(2021)(SYXM2021b018)
吉林省教育厅项目(JJKH20221002KJ)
维普
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