测控专业融合式教学模式改革探索

孙鹏 ¹冯新宇 ¹曹小燕¹

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作者信息

1. 黑龙江科技大学,黑龙江哈尔滨150022
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摘要

基于目前金课建设的大背景,文章提出了提高测控专业人才培养质量的融合式教学模式改革的思路.强调人才培养应该从满足社会、学校、个体发展的需求入手,开展情景式教学,强化实践环节、强化毕业设计的管理,在疫情当前的情况下合理安排线上教学.通过多种教学手段的融合,达到提高学生动手能力、培养社会需求的专业人才的目的.

关键词

融合式教学/情景教学/实践教学/线上教学

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基金项目

2020年黑龙江科技大学教学研究项目(JY20-15)

出版年

2021

黑龙江教育

ISSN：1002-4107

被引量2

参考文献量4

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