摘要
文章基于新时代背景下"金工实训"课程存在的不足,创建了"认知训练—技能训练—综合训练—创新训练"多层次的"金工实训"课程体系,并在实践教学环节中推进探索校企合作、改进教学方法、优化学生成绩评价体系、组建优质教师团队等改革措施.教学实践表明,改革后的"金工实训"课程体系得到了学生认可,提升了教学质量.课程体系的建设思路和教学实践措施为兄弟院校的"金工实训"课程教学改革提供有益的借鉴和参考.
基金项目
2019年教育部高教司第一批产学合作协同育人项目(201901153001)
2019年教育部高教司第二批产学合作协同育人项目(201902154005)
成都理工大学校级项目(10912-JXGG2020-00499)
NETL
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