网络化系统控制理论精品课程建设探究——以哈尔滨理工大学为例

胡军 ¹于浍 ¹徐龙¹

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作者信息

1. 哈尔滨理工大学,黑龙江哈尔滨 150080
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摘要

以哈尔滨理工大学为例,对网络化系统控制理论课程建设进行探究.结合学校的办学定位和人才培养目标,从"双素养、双能力"人才培养入手,分别阐述在课程教学内容、教学方法与手段、教学队伍等方面的建设效果,在课程思政教学改革方面的探索和实践,对精品示范课程建设进行初步探讨.最后,总结课程建设的重点、难点及解决办法,以期为相关课程建设提供参考.

关键词

精品课程建设/网络化系统控制理论/立德树人/内涵建设/思政建设

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出版年

2025

黑龙江教育

ISSN：1002-4107

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