摘要
移动互联技术使得高校思政教育模式亟须变革与创新,探索构建高校课程思政智慧教学新模式刻不容缓.分析了课程思政融入专业课改革面临的现实挑战,如深度融合难、广度拓展难和形式多样难等问题.阐述了"教师学习社群"理论指导下ISW项目建设的内蕴逻辑,包括学习社群场景情境应用逻辑、教学技能工作坊的内蕴形式以及相较于传统教学培训的优越性.详细介绍了 ISW课程思政教学技能工作坊建设的实践路径,涵盖"大思政"视野布局和"小思政"精心规划,包括打造思政名师团队,运用移动互联ChatGPT大语言生成技术的BOPPPS智慧教学模式,制定分层、分类、分段育人模式以及整合课程思政教学资源库等,为专业课教师队伍课程思政建设提供有价值的参考和借鉴.
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