虚拟现实和增强现实技术在泌尿外科临床教学中的应用价值与策略

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中文摘要：虚拟现实技术(Virtual Reality，VR)和增强现实技术(Augmented Reality，AR)由于具备沉浸感、全方位交互和多层次体验等特征，已初步应用于医学教育，但目前在泌尿外科临床教学领域的研究仍较为有限。文章在分析目前泌尿外科教学中存在的问题的基础上，阐述了 VR和AR技术在泌尿外科临床教学领域的应用价值与策略，旨在探讨如何充分发挥数字技术的优势，为未来泌尿外科医学专业人才培养提供新思路。

作者：

陈绪龙、王强、李涛

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作者单位：

贵州医科大学附属医院泌尿外科,贵州贵阳 550004

关键词：

泌尿外科教学虚拟现实技术增强现实技术临床教学医学教育

出版年：

2025

黑龙江教育

ISSN：1002-4107

年,卷(期)：2025.(3)