新时代高校专业课课程思政高质量建设的内涵特征与实现路径

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中文摘要：新时代背景下，高校专业课课程思政高质量建设关系到课程建设、专业发展及人才培养。当前，高校专业课课程思政高质量建设面临着从"外在"向"内化"、从"片面"向"全面"、从"碎片"向"整体"、从"割裂"向"融合"、从"单一"向"丰富"的转变。为此，文章提出新时代背景下高校专业课课程思政高质量建设的实现路径，即"意识先行:提升意识，强化引领""同向同行:学科融合，协同推进""整体为要:注重整体，资源共享""能力为本:加强培训，提升能力""制度护航:强化反馈，以评促建"。

作者：

柳仪

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作者单位：

广东东软学院商务管理学院,广东佛山 528225

广东东软学院课程思政教学研究中心,广东佛山 528225

关键词：

专业课程课程思政高质量建设内涵特征

出版年：

2025

黑龙江教育

ISSN：1002-4107

年,卷(期)：2025.(3)