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基于虚拟仿真与项目实训的"系统综合设计实验"新工科课程改革

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针对传统"系统综合设计实验"课程存在的教学内容较单一、实验的设计性和创新性低、学生和教师互动较少和学生主观能动性不能得到积极调动等问题,文章以培养创新型卓越新工科嵌入式系统开发人才为目标,构建了基于PROTEUS虚拟仿真的嵌入式系统综合设计实验教学平台,以提升实验效率;设计了一系列创新性综合实训项目,以贴近工程实战;提出了"三七穿插式"教学模式,以增强师生互动,并探索建立了符合新工科特点的多维实验考核评价新体系,使"系统综合设计实验"成为一门具有创新性、综合性、实践性的新工科实训课程。

邱崧、贝璟、张聪慧

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华东师范大学通信与电子工程学院,上海 200241

"系统综合设计实验"课程 虚拟仿真 项目实训 新工科

2025

黑龙江教育

黑龙江教育

ISSN:1002-4107
年,卷(期):2025.(6)