黑龙江教育2025，Issue(6) ：9-12.

基于CDIO教学理念和虚拟仿真技术的"液压与气压传动"课程教学创新

杨文 汪缤缤 廖生温
黑龙江教育2025，Issue(6) ：9-12.
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基于CDIO教学理念和虚拟仿真技术的"液压与气压传动"课程教学创新

杨文 1汪缤缤 1廖生温1
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作者信息

  • 1. 巢湖学院机械工程学院,安徽 合肥 230000
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摘要

文章针对传统"液压与气压传动"课程教学中存在的问题,提出了基于CDIO教学理念和虚拟仿真技术的课程改革措施.通过引入实践导向的教学模式和虚拟仿真技术,明确教育目标,重塑课程内容,采用多元化的教学方法与实施方案;同时,强化学业评估和教学评价机制,确保学生能在理论学习与实践应用中获得均衡发展.通过教学改革措施,期望能为液压与气压传动技术领域的教学提供新的思路和方法.

关键词

"液压与气压传动"课程/CDIO教学理念/虚拟仿真

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出版年

2025
黑龙江教育

黑龙江教育

ISSN：1002-4107
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