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基于CDIO教学理念和虚拟仿真技术的"液压与气压传动"课程教学创新

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文章针对传统"液压与气压传动"课程教学中存在的问题,提出了基于CDIO教学理念和虚拟仿真技术的课程改革措施。通过引入实践导向的教学模式和虚拟仿真技术,明确教育目标,重塑课程内容,采用多元化的教学方法与实施方案;同时,强化学业评估和教学评价机制,确保学生能在理论学习与实践应用中获得均衡发展。通过教学改革措施,期望能为液压与气压传动技术领域的教学提供新的思路和方法。

杨文、汪缤缤、廖生温

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巢湖学院机械工程学院,安徽 合肥 230000

"液压与气压传动"课程 CDIO教学理念 虚拟仿真

2025

黑龙江教育

黑龙江教育

ISSN:1002-4107
年,卷(期):2025.(6)