黑龙江教育2025，Issue(6) ：16-20.

数字技术赋能高校思想政治教育:多维特征探索与风险应对策略

盛先科
黑龙江教育2025，Issue(6) ：16-20.
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数字技术赋能高校思想政治教育:多维特征探索与风险应对策略

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作者信息

  • 1. 安徽财经大学党政协公室,安徽蚌埠 233030
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摘要

由于数字技术的推动和思想政治教育主动适应数字时代的自我优化需要,数字技术全面赋能思想政治教育已成为必然趋势,推动了教育理念更新、教育模式变革和教育内容创新.在其展现强大优势的同时,也存在诸如意识形态领域安全隐患、忽略教育价值表达、数字信息安全防范风险等潜在问题.对此,高校思想政治教育要回归育人本心,以做好主流价值引领为重点,注重融通创新,构建伦理秩序,通过扬优势、防风险,以数字化转型提升高校思政育人质量.

关键词

数字化/赋能/思想政治教育/立德树人

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出版年

2025
黑龙江教育

黑龙江教育

ISSN：1002-4107
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