以能力培养为导向的"电机学"课程教学改革研究与实践

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：针对新工科背景下"电机学"课程教学中存在的问题，课程团队以培养自主学习能力、知识应用能力、实践创新能力和实现价值塑造为目标，从课程知识体系、教学模式、评价体系等方面对课程进行了优化、设计与构建。结果表明，优化重构课程知识体系、逐层细化课程目标、采用立体化闭环式教学模式和多元化考核评价体系，对提升课程整体质量效果较好。课程团队坚持持续改进理念，针对课程改革后仍存在的问题提出了改进方向和措施，为持续提升课程质量提供思路。

作者：

李光明、张叶贵、吉畅

展开 >

作者单位：

六盘水师范学院物理与电气工程学院,贵州六盘水 553004

关键词：

课程体系优化教学模式设计考核评价持续改进 "电机学"课程

出版年：

2025

黑龙江教育

ISSN：1002-4107

年,卷(期)：2025.(6)