大学校园文化精神融入课程思政的实践途径——以哈尔滨工业大学为例

陆明 ¹孟庆贺¹

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作者信息

1. 哈尔滨工业大学建筑与设计学院,黑龙江哈尔滨 150006;寒地城乡人居环境科学与技术工业和信息化部重点实验室,黑龙江哈尔滨 150006
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摘要

大学校园文化精神是课程思政的重要教育资源,对培育学生校园归属感、培养学生高尚道德情操具有促进作用,因此,应结合课程教学建构起大学校园文化精神与课程思政的联系,通过解析大学校园文化精神,提炼课程思政元素.文章以哈尔滨工业大学为例,立足"城市学"课程教学,探讨哈尔滨工业大学校园文化精神与课程思政相结合的途径,即从课程文化价值挖掘、内容体现与教材修编融入、课程设计融入3方面提出大学校园文化精神融入课程思政的途径.

关键词

大学校园文化精神/课程思政/融入途径/"城市学"课程

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出版年

2025

黑龙江教育

ISSN：1002-4107

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