融合课程思政的BOPPPS案例教学法在"药理学"课程教学中的实践

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：为了创设高质量且高效的学习环境，促进思想政治教育与专业学科的融合，在"药理学"课程教学中可采用BOPPPS案例教学法。文章通过多个维度，如课堂氛围、思政效果、能力提升和考试成绩，全面评估了 BOPPPS案例教学法的效果。结果显示，与传统讲授式教学相比，BOPPPS案例教学法激发了学生的学习兴趣和探索精神，促进了师生间和生生间的互动与团队合作，并将思政元素有效融入了教学内容中。该方法不仅提高了学生课堂参与的积极性和学习成效，也有助于学生身心的健康发展。

作者：

江金环、王姝之、郭紫芬

展开 >

作者单位：

南华大学药学院,湖南衡阳 421001

南华大学船山学院,湖南衡阳 421001

关键词：

BOPPPS教学模式案例教学课程思政 "药理学"课程

出版年：

2025

黑龙江教育

ISSN：1002-4107

年,卷(期)：2025.(6)