摘要
目的:探讨分析糖尿病健康教育应用在社区慢性病防治中的影响作用.方法:选取我院接收的84例在社区建档立卡的糖尿病患者,选取时间范围在2021年12月—2023年12月,运用随机数字表将患者等分成对照组(常规社区护理干预)、观察组(在常规护理干预基础上运用糖尿病健康教育),每组为42例.对2组采取不同干预方式的血糖水平、自我护理能力进行评估比较.结果:两组干预前的血糖水平、自我护理能力评分比对差异无统计学意义(P＞0.05);干预后,两组的血糖水平明显比干预前低,而自我护理能力评分显著高于干预前分数,并且观察组干预前后的各项指标改善幅度更大,数据相比差异有统计学意义(P＜0.05).结论:对糖尿病患者开展糖尿病健康教育,可有效提高患者健康知识水平,有利于提高患者自我护理能力,对于控制患者血糖水平有重要作用.
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