工科基础课线上线下融合教学研究与实践—

工科基础课线上线下融合教学研究与实践——以电路原理课程为例

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中文摘要：针对工科基础课的特点,选取具有代表性的电路原理课程,探索线上线下融合教学方式更为高效的具体方法.主要包括在线下教学中,如何高效利用线上资源、如何合理利用智慧教学工具.在线上的教学中,如何让学生能很快适应从线下到线上的转换,把握哪些关键因素保障线上教学的教学质量,对工科类课程有普遍借鉴意义.

作者：

李晓歌、李骞

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作者单位：

河南牧业经济学院能源与智能工程学院,河南郑州 450008

关键词：

线上线下融合教学慕课工科基础课课堂教学电路原理

基金：

河南省教育科学"十四五"规划课题河南省社科联调研课题河南牧业经济学院博士科研启动资金项目

项目编号：

2021YB0291SKL-2021-29072020HNUAHEDF008

出版年：

2021

DOI：

10.3969/j.issn.1007-0834.2021.04.012

河南教育学院学报(自然科学版)

河南教育学院

河南教育学院学报(自然科学版)

影响因子：0.517

ISSN：1007-0834

年,卷(期)：2021.30(4)

参考文献量10