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概率统计"3542"课程思政教学模式的研究与实践

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以专业人才培养目标为依据,根据教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》,结合概率统计课程的特点,通过明确教学目标,优化教学内容,实施教学过程,设计教学评价,探索并构建了 3 维度教学目标,5 方面教学内容,4 环节教学过程,2 方面教学评价的"3542"立体化课程思政闭环教学模式,在实践中获得了良好的教学效果.
Construction and Practice of"3542"Teaching Mode of Curriculum Politics:Taking Probability and Mathematical Statistics as an Example
Based on cultivation objectives guided by Guiding Outline of Curriculum Ideological and Political Con-struction in Colleges issued by the Ministry of Education,and according to characteristics of probability and mathe-matical statistics course,explored and constructed the"3542"three-dimensional teaching mode of the curriculum politics with closed-loop.The mode includes 3 teaching objectives,5 teaching contents,4 teaching steps,2 teach-ing evaluations,through clarification of teaching objectives,optimization of teaching contents,and implementation of teaching process and teaching evaluation.It has received a good teaching effect.

curriculum politicsprobability and mathematical statisticsteaching modevalue objectiveteaching contentteaching processteaching evaluation

吴宏锷、薛睿

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南阳理工学院 数理学院,河南 南阳 473000

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课程思政 概率统计 教学模式 价值目标 教学内容 教学过程 教学评价

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CMC202201122021LDA110012021SJGLX033NIT2023JY-010

2024

10.3969/j.issn.2097-4027.2024.03.007

河南教育学院学报(自然科学版)
河南教育学院

河南教育学院学报(自然科学版)

影响因子：0.517
ISSN：1007-0834
年,卷(期)：2024.33(3)