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基于行为转变理论的健康教育对冠心病患者PCI术后服药依从性及生活质量的影响

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[目的]探讨基于行为转变理论的健康教育对冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后服药依从性及生活质量的影响.[方法]选择2021年12月至2022年12月本院收治106例冠心病患者,根据随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组53例.对照组给予常规护理干预,观察组给予基于行为转变理论的健康教育干预,比较两组干预前、术后6个月用药依从性、生活质量及健康行为评分.[结果]术后6个月,两组患者服药依从性量表(MMAS-8)评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).术后6个月,两组患者压力管理、健康责任感、人际关系、心理健康、营养、躯体活动及总分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).术后6个月,两组躯体活动受限、心绞痛发作频率评分低于干预前,且观察组低于对照组(P<0.05);两组心绞痛稳定性、疗效满意度、疾病知晓度评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05).[结论]基于行为转变理论的健康教育能有效提高冠心病患者PCI术后的服药依从性,纠正其不良健康行为习惯,有助于提高其生活质量,进而改善患者预后.

许敏、刘明贤

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商丘市立医院,河南 商丘 476000

冠心病 血管成形术,气囊,冠状动脉 健康教育 服药依从性 生活质量

2024

医学临床研究
湖南省医学会

医学临床研究

影响因子:0.595
ISSN:1671-7171
年,卷(期):2024.41(4)
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