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雨课堂结合客观结构化临床考试教学模式在临床肿瘤学教学中的应用

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为了探索新形势下高效教学模式,以提高教学质量,本文系统梳理了雨课堂、客观结构化临床考试(OSCE)等教学相关概念、理论以及应用实践相关文献,并以临床肿瘤学本科生课程为例,分析雨课堂结合OSCE教学模式的应用价值.结果发现,雨课堂结合OSCE教学模式可以有效提高临床肿瘤学本科生课程的教学质量.

王伟、贺宇明、苏茜文

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郑州大学第一附属医院肿瘤科,河南郑州 450052

湖南大学新闻与传播学院,湖南长沙 410082

河南大学研究生院,河南开封 475004

雨课堂 OSCE 临床肿瘤 教学

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2024

10.3969/j.issn.1673-5412.2024.01.034

肿瘤基础与临床
河南省抗癌协会,郑州大学,河南省肿瘤医院,河南省肿瘤研究所

肿瘤基础与临床

影响因子：0.861
ISSN：1673-5412
年,卷(期)：2024.37(1)
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