肿瘤基础与临床2024，Vol.37Issue(3) ：368-372.DOI:10.3969/j.issn.1673-5412.2024.03.034

思政教育融入肿瘤学本科生教学模式的路径研究

周灿 刘洋 张健 王彬 朱丽喆 闫宇
肿瘤基础与临床2024，Vol.37Issue(3) ：368-372.DOI:10.3969/j.issn.1673-5412.2024.03.034
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思政教育融入肿瘤学本科生教学模式的路径研究

周灿 1刘洋 1张健 1王彬 1朱丽喆 1闫宇1
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作者信息

  • 1. 西安交通大学第一附属医院乳腺外科,陕西 西安 710061
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摘要

思政教育是肿瘤学教学落实立德树人根本任务的切入点,通过缜密设计的教学环节,探寻思政教育融入肿瘤学教育课程的路径,制定肿瘤学思政教育课程教学目标,为肿瘤学教育与思政教育的融合提供方向,为后续肿瘤学课程内容和教学方式的优化与完善提供依据,让学生更好地掌握职业技能,更好地适应社会的需求,满足新时代对德医兼备高素质医疗人才的需要.

关键词

肿瘤学教学/思政教育/本科生

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基金项目

陕西省社会科学基金资助项目(2023F019)

出版年

2024
肿瘤基础与临床
河南省抗癌协会,郑州大学,河南省肿瘤医院,河南省肿瘤研究所

肿瘤基础与临床

影响因子：0.861
ISSN：1673-5412
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