无线音乐·教育前沿2016，Issue(9) ：80-80.

体验式小学音乐教学之快乐课堂

刘世斌
无线音乐·教育前沿2016，Issue(9) ：80-80.
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体验式小学音乐教学之快乐课堂

刘世斌1
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  • 1. 武邑县职教中心 河北衡水 053400
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摘要

音乐作为一种美妙的语言和优雅的艺术，在培养学生情感和综合素质方面具有不可替代的作用，但传统的小学音乐教学是以教师为中心的，没有充分尊重学生在音乐课堂上的主体地位，忽略了学生在课堂上的快乐体验，不利于学生审美能力和创造力的培养。本文作者结合小学音乐教学的实践，就小学音乐教学快乐课堂的体验措施进行了重点阐述。

关键词

小学音乐/快乐课堂/情感体验/教学方法

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出版年

2016
无线音乐·教育前沿
当代黑龙江研究所

无线音乐·教育前沿

ISSN：1672-8882
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