无线音乐·教育前沿2016，Issue(12) ：1-2,89.

美国翻转课堂教学模式对中国的启示

The Enlightenment to China of American flipped classroom teaching mode

边婧
无线音乐·教育前沿2016，Issue(12) ：1-2,89.
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美国翻转课堂教学模式对中国的启示

The Enlightenment to China of American flipped classroom teaching mode

边婧1
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作者信息

  • 1. 常州纺织服装职业技术学院 江苏常州 213164
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摘要

本文从翻转课堂的概念入手,介绍了翻转课堂在美国的起源及发展历程,总结了美国翻转课堂教学模式的经验,既有实现老师角色转化、提高学生学习自觉、保证课堂高效的优势,也有很多制约因素.在此基础上,提出了美国翻转课堂教学模式对中国的启示,提出只有"正反合"相融的"翻转课堂",才是对传统教学的彻底颠覆.

关键词

美国翻转课堂/教学模式/启示

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基金项目

2015年江苏高校哲学社会科学基金立项指导项目(2015SJD540)

出版年

2016
无线音乐·教育前沿
当代黑龙江研究所

无线音乐·教育前沿

ISSN：1672-8882
参考文献量3
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