无线音乐·教育前沿2016，Issue(12) ：82-83.

挖掘教材核心素养元素巧妙渗透核心素养教育——以《小学开心英语》部分和美课堂为例

刘健敏
无线音乐·教育前沿2016，Issue(12) ：82-83.
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挖掘教材核心素养元素巧妙渗透核心素养教育——以《小学开心英语》部分和美课堂为例

刘健敏1
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  • 1. 蓬江区北郊小学 广东江门 529000
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摘要

新课改要求英语教师在课堂上不仅要重视基本语言知识的教授与基本英语技能的培养,而且还要重视研究教材,深入挖掘教材本身的核心素养知识.教师在教学中应充分利用教材,巧妙渗透核心素养教育,开阔学生的视野,让学生在体验中外文化的异同中形成跨文化意识,从而达到提高学生核心素养这一英语学习的核心目标.

关键词

核心素养元素/核心素养教育/挖掘/渗透

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出版年

2016
无线音乐·教育前沿
当代黑龙江研究所

无线音乐·教育前沿

ISSN：1672-8882
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