摘要
为了增强《新媒体营销》课程的就业实用性,增强学生学习的自主性,培养能拥抱营销变化的适应性人才.该课程在教学中,将网络平台资源和云班课引入教学课程,充分利用学生的碎片化时间,实现线上线下相融合的教学模式,采用问题导向教学法、项目教学法和任务教学法的教学模式创新应用,改变传统教师主讲的灌输式教学模式,并在课程考核中采用过程性和终结性评价相结合的方式.鉴于云班课对学习过程数据的记录,应用数据进行充分的学情分析,精确掌握每位同学的学习情况,从而有效提升教学效果.
基金项目
浙江东方职业技术学院信息化教学课程改革项目(ZDP2020XK037)
NETL
NSTL
万方数据