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基于大学生就业视阈下高校全面学分制改革过渡阶段定位探索

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随着高等教育普及化,社会对高校也提出了更高期望,高校教育既要对学生学习负责,也要对学生就业负责.而根据对当前的社会环境和就业市场的调查和分析,社会所需要的人才已经逐渐向一专多能型人才转变,而为了更好地帮助大学生实现这一目标,高校需要以全面学分制改革为基点,打破传统学分制观念束缚,不断地改革创新,以服务学生为根本目标,培养学生成为社会需要的人才,进而促使大学生实现自我价值和社会价值.

田钟晓、钟雨静

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保山学院信息学院

就业 全面学分制 一专多能 自由选课 培养策略

云南省教育厅科学研究基金2020年立项课题

2020J0698

2020

环球市场

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ISSN:
年,卷(期):2020.(32)
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