科技视界2022，Vol.12Issue(19) ：126-128.DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.19.39

基于OBE理念混合式教学实践研究——以"jQuery编程技术"课程为例

潘丹 黄珍
科技视界2022，Vol.12Issue(19) ：126-128.DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.19.39
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基于OBE理念混合式教学实践研究——以"jQuery编程技术"课程为例

潘丹 1黄珍1
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作者信息

  • 1. 九江职业技术学院,江西 九江 332007
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摘要

基于OBE理念的不断渗透下,通过全面分析社会职业需求,从课程目标顶层设计、教学过程、结果评价等层面确定了与"jQuery编程技术"教学课程相关的改革策略,并在具体教学期间暴露出问题,不断持续改进完善具体的应对策略形成课程建设的闭环.

关键词

OBE理念/混合式教学/持续改进

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基金项目

江西省高等学校教学改革研究一般项目(JXJG-20-49-10)

出版年

2022
科技视界
上海市科普作家协会

科技视界

影响因子：0.269
ISSN：2095-2457
参考文献量5
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