期刊,科技视界 2024年卷26期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科技视界

出版周期：旬刊

国际刊号：2095-2457

电子邮箱：kejishijie@vip.126.com

电　　话：021-53820738

邮政编码：200023

地　　址：上海市中山南1路500弄1号楼丽都大厦2503室《科技视界》杂志社

科技视界/Journal Science&Technology Vision

查看更多>>　　《科技视界》是2011年6月13日经国家新闻出版总署审批的科技类期刊。本杂志以基层科教工作者为读者对象，普及科学知识，追踪国内外科技热点问题，关注科技界前沿新动态、新技术、新成果，恪守理论与实践相结合、普及与探索相结合，融科学性、知识性、学术性、前瞻性于一体，为广大科技工作者搭建一个学术争鸣的平台和理论阵地。<br>　　本杂志辟有：本期视点、课题研究（即“基金项目和课题”结题论文）、科教前哨、高教科技、职教科技、IT论坛、机械与电子、建筑与工程、图书与档案、管理科技、环保科技、能源科技、矿业科技、公路科技、财税科技、金融科技、消防与安全、医疗科技、河务科技、园林科技、农林科技、科普论坛、理论争鸣、科学实验等栏目，欢迎各界人士踊跃投稿。<br>　　本杂志出版周期：为旬刊，即每月出版3期，全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。<br>　　同时，“中国知网”、“中文科技期刊（维普）数据库”、“龙源期刊网”、“教育阅读网”、“万方数据库”将全文收录。<br>　　本杂志对来稿基本要求：第一，务必是原创类学术论文，坚决拒刊代写、抄袭、网上下载一类的应景式论文；第二，论文诸要素要基本完整，文章标题要准确、简洁，且提纲挈领，一定要具备文章摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等要素；第三，杜绝一稿多投，否则造成侵权由作者独自承担相应责任。

正式出版

收录年代

科研前沿引入,批判性思维教学方法改革——以"金属材料及热处理—全英文"课程为例

张献光王福明张家泉罗海文...

1-3页

查看更多>>摘要：文章从教学思想、教学模式和教学资源方面提出改革措施，探讨了如何有效地应用科研前沿引入和批判性思维教学模式来提高冶金工程专业"金属材料及热处理-全英文"教学质量，并从教学资源灵活使用、课程考察模式开放化等几个方面给出了具体的教学方法改革措施。

关键词：

批判性思维科研前沿引入金属材料及热处理教学资源

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万方数据

数字化转型背景下的职业教育发展探究与启示

吴倩倩茹秋生

4-8页

查看更多>>摘要：全球智能化技术的应用对职业技术人员提出了新的要求，但大量从业人员现有技能无法满足新的产业需求，造成了用人市场和职业教育的脱节，职业教育数字化转型升级以适应新的产业要求迫在眉睫。本文从培训体系，资源配置，管理兼容性和教师素养四个方面阐述了我国职业教育数字化转型的现实困境。结合我国职业教育特点，本文提出了我国职业教育数字化转型的推进策略:一是确立政策制度保护，二是加强软硬件的建设，三是创新职教教学与管理模式，四是提升系统与过程相关能力。在优化顶层设计的基础上，创建良好职教生态系统，职业教育数字化升级应结合区域特色产业并注重学生自驱力、创新和跨界能力的培养，从而提高技能人才的数字素养。

关键词：

数字化转型职业教育数字素养技能人才

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万方数据
维普

工程教育认证背景下的计算机科学与技术专业课程建设探析

闵慧李鹏

9-13页

查看更多>>摘要：随着工程教育认证制度的全面引入，计算机科学与技术专业面临着课程体系的重大调整。文章着眼于产教融合的大背景，定位于打造符合工程教育认证标准的计算机专业课程体系，提出了一套创新方案，包括课程内容的及时更新机制、跨学科课程模块的设置、与行业紧密结合的实践教学体系，以及能力导向的评价准则。经过模拟演算验证，该方案可有效提升学生的综合能力，并且与行业需求保持同步。通过对 520 名学生的能力测试及对 100 位行业专家的访谈，证实了该课程体系建设方案的有效性与可行性。该方案的应用预计将极大推动计算机科学与技术专业的课程改革，为专业人才培养奠定坚实基础，对工程教育认证中的计算机科学与技术专业课程建设具有积极的启示意义。

关键词：

工程教育认证课程体系设计行业需求对接实践教学体系综合能力培养

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万方数据
维普

"双向互动、三段齐进、四级融合"用于有机化学教学

夏旭东张红喜马小燕

14-17页

查看更多>>摘要：有机化学是一门基础课程，存在理论联系实际匮乏、课程传授体系僵化、智慧进阶引导不足和立德树人功能不全的教学痛点问题。针对这些问题，通过"双向互动、三段齐进、四级融合"的创新教学方式改善传统教学过程中教学效果不理想的状态。其中利用信息化手段，以线上线下混合式教学的方式，并经过近几年的实施，教学效果有了较明显的改善，学生的学习成绩也有了一定程度提升，有机化学课程创新教学方法在落实过程中简单易行。

关键词：

有机化学基础课程教学痛点教学方法

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万方数据

高分子化学课程建设创新实践——以塔里木大学为例

赵俭波白慧戴勋刘渊...

18-21页

查看更多>>摘要：高分子化学课程依托塔里木大学应用化学省级一流专业和国家级虚拟仿真实验室，以培养高素质复合型人才为目标，找准课程教学中的痛点，通过"四融合"对教学内容重构，采用线上线下混合式教学，任务驱动型与问题式教学法有机结合，并在实践教学中引入虚拟仿真手段，探索形成了"以评为主，考评结合"全过程考核模式，培养了具有动手能力，创新精神和扎根边疆的综合性人才。

关键词：

高分子化学课程建设创新举措实践

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万方数据

基于虚拟仿真和翻转课堂的医学类专业单片机实验课混合式教学研究

赵康康

22-25页

查看更多>>摘要：文章介绍了一种基于虚拟仿真和翻转课堂的医学类专业单片机实验课混合式教学模式，该模式结合了传统的教学方式和新兴的在线学习方式，使学生能够更加灵活地学习和掌握知识。通过使用虚拟仿真软件和翻转课堂教学模式，该课程既能够提高学生的实验操作能力，又能够提高他们的理论知识水平，有助于培养医学类专业学生的科研思维和创新能力。通过教学实践和效果评估，证明了该教学模式对学生的学习效果和学习兴趣有很大的促进作用，可以为医学类专业单片机实验课程的教学模式提供有益的借鉴。

关键词：

虚拟仿真翻转课堂医学类专业单片机实验课混合式教学

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万方数据
维普

应用型高校能源与动力工程专业科产教融合人才培养模式改革与探索

何清陶实林有胜葛亚...

26-28页

查看更多>>摘要：针对应用型人才培养过程中科教分离、产教融入不深的问题，文章立足粤港澳大湾区产业发展需求，以东莞理工学院能源与动力工程专业为例，阐述了专业在科产教融合协同育人方面采取的措施和持续改进方案，建立了产业技术进步驱动专业改革和科研反哺教学机制，探索了"教学-科研-成果转化"一体化融合发展模式，对能源类专业应用型人才的培养和教学改革具有一定的参考价值。

关键词：

科教融汇产教融合能源与动力工程应用型人才培养

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万方数据
维普

OBE理念的大学计算机课程教学研究与实践

蹇柯胡良兰杨秋鸿王芳芳...

29-32页

查看更多>>摘要：基于OBE教学理念，以大学计算机课程为例，从教学目标、教学内容、教学策略、教学评价、教学效果等方面进行分析和设计。实践结果表明，OBE教学理念能有效调动学生学习的积极性和主动性，提高课程教学质量，达成课程教学目标。在今后的教学实践中，将基于OBE教学理念进一步总结和完善课程教学效果。

关键词：

OBE教学改革课程教学

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万方数据
维普

电容在电子电路中的作用综述

刘立群袁世跃徐国良吕海燕...

33-39页

查看更多>>摘要：文章从电容器的概念出发综述了电容器的分类和作用。首先阐述了电容器概念，包括结构及基本工作原理，然后讨论了电容器充电、放电这一基本作用，最后通过引入流程图详细介绍了电容器在电子电路中基于充电、放电这一基本作用的耦合、滤波、定时、调谐、整流等特殊作用。通过对电容器作用进行详细探讨，可以更好地理解在不同电子电路中电容扮演的角色，深入理解电容在电路设计和电子器件设计中的重要性，为电子线路设计人员及学习者提供有益参考。

关键词：

电容器耦合综述滤波定时

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万方数据
维普

新形势下普通化学课程教学改革探索

郭光田芳王艺刘廷凤...

40-43页

查看更多>>摘要：普通化学是工科专业基础课程，是"工程教育认证"课程体系的重要组成部分。在新时代背景下，目前的教学方法单一，不能满足学生和社会需求，教学改革迫在眉睫。普通化学的教学方式要紧跟时代发展，通过教学改革，以学生为中心，充分利用线上资源，结合学生专业或者融合其他学科进行讲解，突出化学知识的实用性和重要性，调动学生的积极性，同时在课堂中融入思政教育内容，更好地达成教学目标，培养具有国家情怀的高素质的应用型人才。

关键词：

普通化学教学改革教学方法线上线下结合思政教育

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