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化学与材料相关专业的科技文献检索与写作课程改革探索

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为了解决目前化学与材料类专业的科技文献检索与论文写作课程存在的教学目的不明确、应用性不突出、学习目的模糊不清、学习主动性差和应用能力欠缺等问题,从问题导向角度对课程进行教学改革.分析了学生在学习科技文献检索与论文写作课程中遇到的主要问题,拟从教学模块、教学问题、教学考核评价方式等方面进行探索性的教学改革.提出将科技文献阅读、实验数据处理作图等实用性知识融入到课程内容中,并对教学考核评价内容和方式上以课程论文代替传统试卷等对策.基于教学效果和学生的培养目标,探索出一条适用于应用性课程的教学改革之路.

尹成杰

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安徽理工大学化学工程学院,安徽 淮南 232001

化学专业 科技文献检索 论文写作 课程改革 教学效果

安徽省自然科学基金

2208085QB45

2022

科技视界
上海市科普作家协会

科技视界

影响因子:0.269
ISSN:2095-2457
年,卷(期):2022.(27)
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