科技视界2022，Issue(30) ：157-159.DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.30.47

五年一贯制中职阶段基础化学教学方法研究——以广西现代职业技术学院为例

钟丽 韦后明 莫江敏 戴丽艳 王岩
科技视界2022，Issue(30) ：157-159.DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.30.47
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五年一贯制中职阶段基础化学教学方法研究——以广西现代职业技术学院为例

钟丽 1韦后明 1莫江敏 1戴丽艳 1王岩1
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作者信息

  • 1. 广西现代职业技术学院,广西 河池 547000
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摘要

基础化学是广西现代职业技术学院分析检验与智能冶金专业五年一贯制中职阶段专业入门基础课,结合课程内容和学生特点,教学中采用课程思政融入教学、线上教学调动学生学习积极性、线下教学培养化学探究能力、理论与动手能力齐抓、注重发挥学生主体作用和采用多元考核评价模式六种教学方法,激发了学生学习兴趣,增强了学生学习主动性,教学效果有效提高.

关键词

五年一贯制/中职阶段/基础化学/教学方法

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基金项目

广西中高职衔接的分析检验技术专业课程体系优化与实践研究基金(GXGZJG2021B121)

出版年

2022
科技视界
上海市科普作家协会

科技视界

影响因子：0.269
ISSN：2095-2457
参考文献量6
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