国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
科普研究的现状、分类、内涵与趋势分析
科普研究的现状、分类、内涵与趋势分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
科学普及理论研究呈现出各互构域、子领域内部自洽、相互交互与共生态势.依据研究方法(质性研究与量化研究)、研究视野(宏观、中观与微观)、研究阶段(意识科普、认识科普、研究科普)三条路径对科普理论研究的国内外现状进行梳理,并指出科普研究在发展趋势上,正迈入大科普格局.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
宋晓阳、张娜
展开 >
作者单位:
广东科学中心,广东 广州 510006
关键词:
科学普及
科普理论研究
大科普
基金:
广东省科技计划
项目编号:
2023A1414030002
出版年:
2024
科技视界
上海市科普作家协会
科技视界
影响因子:
0.269
ISSN:
2095-2457
年,卷(期):
2024.
14
(7)