科技视界2024,Vol.14Issue(10) :34-37.

有限元分析与材料力学课程融合应用探究

王二冬 谷曼 吴其林 胡正东
科技视界2024,Vol.14Issue(10) :34-37.

有限元分析与材料力学课程融合应用探究

王二冬 1谷曼 1吴其林 1胡正东1
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作者信息

  • 1. 合肥大学 先进制造工程学院,安徽 合肥 230601
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摘要

作为机械工程专业中一门重要的专业基础课,材料力学侧重采用数学工具进行构件受载时刚强度理论公式的推导,这对学生的数理基础和抽象思维能力有着较高的要求.为提升课程学习成效,可将有限元分析技术与材料力学课程相融合.文章分析了有限元技术在材料力学课程中的促进作用,结合虚拟实验、理论巩固和工程应用 3 个方面的融合案例讨论了有限元在材料力学课程中的应用.研究表明,有限元分析与材料力学课程的融合不仅能加强学生对抽象概念及理论知识的掌握,而且能培养学生工程应用的能力.

关键词

材料力学/有限元分析/融合教学/案例分析

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基金项目

安徽省高等学校科学研究项目(自然科学类)(2022AH051799)

安徽省质量工程项目(2022zygzts093)

合肥学院人才项目(21-22RC06)

合肥大学校级质量工程项目(2021hfujyxm40)

出版年

2024
科技视界
上海市科普作家协会

科技视界

影响因子:0.269
ISSN:2095-2457
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