摘要
随着信息技术的快速发展,信息化教育已经成为现代教育的重要组成部分.文章以中学生物实验教学为研究对象,探讨了信息化环境下中学生物实验教学的现状和存在的问题,并提出了相应的解决方案.通过文献综述和实证研究发现,信息化环境下中学生物实验教学应注重学生的自主学习,同时,教师也应适应信息化环境的需求,不断提升自己的信息技术能力和教育教学能力.通过引入信息技术,采用多媒体教学资源,提升教学效果,激发学生的学习兴趣和创造力,提高学生的信息素养和实验技能,促进学生的综合素质发展.
基金项目
湖北自然科学基金(2023AFB1027)
湖北科技学院博士启动项目(BK202028)
2021年度湖北省教育厅"百校联百县—高校服务乡村振兴科技支撑行动计划"(BXLBX0806)
湖北科技学院"双百工程"(2022HKSB01)
NETL
NSTL
万方数据