智能制造工程专业数字孪生技术课程教学实践探索

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中文摘要：数字孪生技术作为新一代信息技术的重要组成部分,在智能制造领域具有广阔的应用前景.文章以智能制造工程专业为依托,探索了数字孪生技术课程的教学实践,分析了智能制造工程专业发展背景与教学需求,介绍了课程的教学内容和实施方案,最后总结了教学实践的经验和体会,旨在为高校数字孪生技术课程教学提供参考.

作者：

周彬、潘家保、叶东东

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作者单位：

安徽工程大学人工智能学院,安徽芜湖 241000

安徽工程大学机械与汽车工程学院,安徽芜湖 241000

关键词：

智能制造工程数字孪生技术课程教学教学实践

基金：

安徽工程大学本科教学质量提升计划项目安徽工程大学本科教学质量提升计划项目安徽工程大学本科教学质量提升计划项目

项目编号：

2022lzyybj012023jyxm762023szyzk39

出版年：

2024

科技视界

上海市科普作家协会

科技视界

影响因子：0.269

ISSN：2095-2457

年,卷(期)：2024.14(15)