摘要
随着以信息化、智能化为特征的新技术的不断进步,计算机编程在流体力学课程教学中的应用已变得越发紧迫.作为一种先进仿真手段,计算机编程能够给出能源与动力器件中流体输运的状态量,帮助学生直观地了解复杂的流动过程,为应用型本科院校的工程流体力学教学带来了新的思路和方法.文章以平板层流边界层布拉休斯数值解为具体实施案例,深入探讨了计算机编程在工程流体力学教学中的必要性和实施策略.不仅能够提升学生对于流体力学理论的理解,增强其创新思维和解决实际问题的能力,也能为工程流体力学课程的教学改革提供一定的借鉴.
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