科技视界2024，Vol.14Issue(23) ：75-78.

新工科背景下"电子测量技术"课程教学探索

邹翼波 杨俊莹
科技视界2024，Vol.14Issue(23) ：75-78.
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  • 万方数据

新工科背景下"电子测量技术"课程教学探索

邹翼波 1杨俊莹1
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作者信息

  • 1. 苏州大学光电科学与工程学院,江苏 苏州 215006
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摘要

文章以新工科建设要求为导向,在新时代背景下探索如何优化"电子测量技术"课程的教学,并提升教学质量和效果.通过对课程目标、内容、教学方法和评估手段的分析,提出了以新工科为背景的"电子测量技术"的教学主线和内容,并对其实施过程进行了有益的探讨.这些新的教学内容和方法可以帮助学生适应大数据时代的需求,培养他们的实践能力和创新思维,全面提升综合竞争力.

关键词

新工科/电子测量技术/教学/探索

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出版年

2024
科技视界
上海市科普作家协会

科技视界

影响因子：0.269
ISSN：2095-2457
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