基于信息化教学平台的物理化学教学模式探索

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中文摘要：依托信息化教学平台进行了教学方法的改革,实现了分为课前—课中—课后的"四融三阶"的线上线下混合式教学.在教学中积极运用互联网、数据分析等现代信息技术手段,对混合式教学过程进行有效的跟踪管理,全方位评价学生的学习成效.在课程内容选择和设计上,依据专业特点、学校特点和社会需求整合教学资源,体现物理化学原理与药学实践相结合,做好"新医科"建设的基石,有助于培养"懂医精药、知运善用"的多学科交叉的应用型药学人才.

作者：

金兰英、叶廷秀、武华乙、丁雯、尉洁净

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作者单位：

厦门医学院药学系,福建厦门 361023

关键词：

新医科线上线下混合式教学药学

出版年：

2024

科技视界

上海市科普作家协会

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影响因子：0.269

ISSN：2095-2457

年,卷(期)：2024.14(25)